Was genau meint denn, dass keiner damit klar kommt

dass die klassiche Rollenteilung [...] dialektisch aufgehoben werden müsste

? Noch ist es ja leider nicht so. Ich glaube schon, dass ein Großteil der Schüler (,die ich kennengelernt habe) und mindestens die fitten Lehrer mit einer qualifikationsorintierten Aufteilung einverstanden wären. Was sollte auch schief gehen, wenn in der Schule ALLE die Chance hätten etwas zu lernen? Nix für ungut, langsam wird’s zu utopisch in meinem Kopf.

De Unabhängigkeit von der Schulseite zu genießen, ist nachvollziehbar. Ich hatte damals mit meinen Redesignvorschlägen aber eher vor, etwas mehr daraus zu machen, als mich nochmehr davon zu distanzieren. Nichts desto trotz, klar würd’ ich auch für den Testballon was anbieten. Zur Wahl stehen die Designs aus dem Beitrag, ein wenig angepasst auf ein Blog und eher auf Interaktion ausgelegt. Oder wahlweise ein fertiges wp-theme, dass ich mal für die pixeltapete entworfen und dort auch einige Zeit mit Inhalten befüllt habe. Leider sind da vor vielen Monden schon die letzten pixelschubser ausgestiegen und die ganze Seite bekommt in absehbarer Zeit wohl eh’ eine neue Aufgabe. Das ließe sich bestimmt auch nett auf die dreiköpfe umbuddeln. Das Pixeltapetenlayout ist sogar schon unter den 30 schönsten deutschen Blogdesigns im Dr.Web Magazin ausgezeichnet worden.

1. Ach ja, die Endlosdiskussion über Sinn und Unsinn von klassischer Berufsschule (die mal für Tischler und Köche konzipiert wurde) im Bereich von sich schnell entwickelnder Hochtechnologie. Häufig kommen weder Schüler/Azubis noch Lehrer damit klar, dass die klassische Rollenverteilung vom allwissenden Lehrer und dem tumben Schüler dialektisch aufgehoben werden müsste.

2. Ich genieße meine Unabhängigkeit von der Schulwebseite. Ich kann so ohne komplizierte Rückversicherungen die Segnungen des WEB 2.0 in meinen Unterricht einbauen. Mehr als eine klassische Verlinkung muss eigentlich nicht sein.

3. dreikopf.wordpress.com ist einfach ein Testballon. Was passiert, wenn ein Teil des Unterrichtsmaterials (der urheberrechtlich unbedenkliche :-) ) online steht und alle können ihren Senf dazu geben. Für mich steht das Inhaltliche im Vordergrund. Für ein tolles Layout mit Bezug zur Schule fehlt mir einfach die Zeit.

4. Wenn da jemand kommt, der sagt: “Ich hab Lust für lau am Layout von der Seite zu schrauben,” dann freu ich mich über ‘ne PM, um die Details zu klären.

Aber auch da wollte man nicht drauf reagiern. Im gegenteil der Fortschirtt kam nicht mal im Unterricht an. “Herr Bork…sik das geht so nicht, das ist Faslch! Soll ich mal das Markaup an die Tafel schereiben? Sie könne sich wieder hinsetzten oder auch den Untericht verlassen!” Naja ich glaube es reicht in dieser Schule nur Körperlich anwesend zu sein PUNKT!